Toccati direttamente nella loro esperienza
familiare, i fondatori di GPLS sono P. e F.
Dopo aver studiato vari metodi di recupero/riabilitazione, scoprono
il “metodo creativo, stimolativo e riabilitativo della
comunicazione orale e scritta” ideato dalla Dott.ssa Zora
Drezàncic.
Il metodo Drezàncic
Il metodo si basa su programmi strutturati che tengono conto
di tutte le caratteristiche del linguaggio parlato e dell’età
dei soggetti ai quali vengono proposti. I bambini audiolesi
possono così imparare a parlare, variando i ritmi, le
intensità, i tempi, i toni della voce, in modo che il
loro linguaggio sia intelligibile.
P. e F. cominciano a frequentare corsi tenuti
dalla stessa Zora e ad applicare il metodo alla loro figlia.
Il metodo produce risultati incoraggianti: P. e F. cominciano
a trasferire competenze e informazioni ad altre 4 famiglie con
figli con problematiche analoghe (1990).
In seguito, attraverso il “passaparola”, ricevono
richieste di aiuto anche da parte di altre famiglie di bambini
con problemi di linguaggio e comprensione (certificati e non).
Ed ecco che creano, con le altre famiglie,
Gioco Parlo Leggo Scrivo (1997).